Science: Layers of the atmosphere
Sport: Tennis & badminton
Survival skills: Fire safety
Phonics: ABC
Ngữ âm: ABC
Nhiều quý phụ huynh còn ngần ngại trong việc đưa trẻ đi học tiếng anh với nỗi lo trẻ có thể bị loạn ngôn ngữ nếu tiếp xúc quá sớm. Tuy nhiên theo nghiên cứu khoa học, trẻ từ 2 đến 3 tuổi đang trong thời kỳ vàng tiếp thu ngôn ngữ. Vì vậy, khi trẻ học ngoại ngữ sớm, bộ não của trẻ sẽ được vận động trong môi trường ngôn ngữ đó sớm; theo đó là việc bộ não được kích thích phát triển sớm hơn.
Để bắt đầu học tiếng Anh, ngoài nghe và nói cùng người bản xứ, trẻ cần tập vận động đọc và viết tiếng Anh. Hôm nay cô Noelia cùng cô Thiên Kim đã đồng hành cùng các bé lớp Mercury trong bài học viết vỡ lòng – Bảng chữ cái ABC.
Bài hát “A for Apple” với gia điệu du dương, ngôn ngữ đơn giản được bật lên vào đầu giờ khiến các bé dù chưa thuộc lời vẫn ngân nga theo và khi được yêu cầu nhớ các từ trong bài hát các bé lại thêm hào hứng hát “A for apple, B for ball”. Do đó, không chỉ hát ABCDEFG đơn thuần, các bé còn được học các từ vựng đi kèm theo chữ cái qua lời bài hát nữa.
Cô Noelia đã ôn lại cách viết và phát âm của từng chữ cái, thêm vào đó, cô còn cung cấp cho các bé từ kèm theo và các bé phải lặp lại nhiều lần để ghi nhớ. Sau đó các bé được tô màu bảng chữ cái tiếng Anh, và thể hiện sự sáng tạo qua màu sắc thật thú vị. Có bé chỉ tô đơn sắc cho 1 dòng hay 1 chữ, có bé tô đủ màu cho 1 chữ, nhưng điểm chung của các sản phẩm là sự cố gắng tô gọn gàng sạch sẽ theo thói quen ngăn nắp của lớp học.
Sau khi tô màu bảng chữ, các bé được phát worksheet để luyện viết chữ cái. Các bé viết từ A tới Z nhiều lần để quen với chữ thông qua vận động tay. Đây cũng là hình thức luyện tập cho các bạn nhỏ quen dần với việc viết lách, để các bạn có thể sẵn sàng và tự tin khi học lớp 1.
Bên cạnh kiến thức, môi trường học tập cũng tạo cho trẻ tính kỷ luật và sự ngăn nắp. Các bé lớp Mercury hôm nay đã biết xếp cặp và giày gọn gàng rồi đấy.
Trước khi kết thúc buổi học, các bé được cô Noelia ôn lại bảng chữ cái thêm một lần nữa. Với việc ôn tập nhiều lần, các bé sẽ quen với chữ cái, tạo bước đệm cho việc tiếp thu tiếng Anh sau này của các bé. Vì thế, dù ở nhà các bé cũng đừng quên ôn tập bài học hôm nay nhé!
Science: Water cycle and Global warming
Science: States of matter
Music: Musical beats
Kỹ năng sinh tồn: Thoát hiểm khi hỏa hoạn
Hỏa hoạn là điều không ai mong muốn. Đặc biệt trong những tháng gần đây, nhiều vụ cháy lớn liên tiếp xảy ra khiến các bậc phụ huynh luôn có tâm lý bất an, lo lắng cho an toàn của các con. Để tránh những hậu quả đáng tiếc xảy ra, chúng ta cần trang bị cho con em những kĩ năng phòng cháy chữa cháy cần thiết, giúp các em vững vàng khi gặp phải sự cố. Hiểu được điều đó, trong bài học về kĩ năng sinh tồn hôm nay, thầy Robert và cô Duyên đã hướng dẫn các bạn nhỏ lớp Venus-02 cách tự bảo vệ bản thân và thoát hiểm khi có đám cháy. Hãy xem các bé đã học được gì nhé!
Thầy Robert đã bắt đầu bài học một cách cực kì dễ thương và tự nhiên khi cho các bạn xem bài hát “Fire Safety Song” về những điều cần lưu ý khi hỏa hoạn. Giai điệu vui tươi, lời bài hát dễ hiểu, dễ thuộc cộng thêm phần minh họa nhiệt tình của thầy khiến cả lớp thích thú lắm cơ. Học phòng cháy chữa cháy mà vui thế này ai mà không thích chứ!
“Stop” (dừng lại), “Drop” (nằm xuống) và “Roll” (lăn) chính là nội dung ngắn gọn của bài học hôm nay. Đây chính là ba bước cơ bản và cần thiết các bạn phải thực hiện nếu cơ thể, tóc hay quần áo bị bắt lửa. Ngay sau đó, các bé đã cùng thầy Robert thực hiện ba động tác này. Việc thực hành không chỉ giúp các bạn phần nào làm quen với thao tác mà còn hỗ trợ các em ghi nhớ bài học dễ dàng và hiệu quả.
Tiếp sau đó, thầy Robert đã truyền đạt cho các bạn cách thoát ra khỏi đám cháy an toàn và cùng các bạn thực hành.
Sau khi thoát hiểm thành công, các bạn lớp Venus 02 đã quay trở lại “hiện trường vụ cháy”, ý là…lớp học đó mà, hehe….
Mỗi bạn được thầy phát cho một tờ nội dung bài học để ôn tập cũng như ghi chú lại ba bước tự dập lửa vừa học.
Vậy là lớp Venus-02 hôm nay đã được học những kĩ năng cực kì quan trọng và cần thiết. Các bạn hãy về nhà cho bố mẹ xem những kiến thức mới thầy Robert đã dạy (vì bố mẹ cũng rất cần xem để hiểu thêm đó) và đừng quên học thuộc lòng chúng để có thể bình tĩnh áp dụng khi có sự cố nhé!
Âm nhạc: Sơ lược về nhịp điệu
“Âm nhạc là một phần không thể thiếu trong cuộc sống”, đó là một điều hiển nhiên mà chúng ta hay nói. Tuy nhiên ngoài lợi ích về giải trí mà nó mang lại, còn điều gì khiến âm nhạc ảnh hưởng tới chúng ta nữa không? Theo nghiên cứu tâm lý học tại California (Mỹ), Âm nhạc có khả năng tăng sự thông minh đặc biệt của trẻ đến 46% so với những đứa trẻ không được lớn lên cùng âm nhạc. Hơn nữa, sự kết hợp giữa âm nhạc và ngôn ngữ sẽ giúp trẻ thoải mái hơn trong giao tiếp và phát huy tốt tính sáng tạo của trẻ. Hôm nay trong lớp Jupiter tràn ngập giai điệu, các bạn nhỏ đã được giới thiệu về nhịp điệu trong buổi học hôm nay cùng cô Ioanna và cô Ngọc Châu.
Sau khi khởi động cùng các bài hát, cô Ioanna đã đặt một số câu hỏi đơn giản như “What do they (the videos) have in common?” (Các video trên có điểm chung gì vậy nhỉ?), “What’s your favorite music?” (Các con thích loại nhạc nào?). Câu hỏi đó đã khơi lên niềm yêu thích âm nhạc sẵn có của các bé với câu trả lời hết sức phấn khởi “I like EDM”, “I like rock”,…
Cô chợt vỗ tay theo giai điệu ngẫu nhiên và các bé cùng vỗ tay theo nhịp. Từ hành động đó, các bé được dạy từ đầu tiên hôm nay là beat (nhịp). Các bé bắt đầu tự vỗ tay cô, nhờ vậy nắm bắt giai điệu nhanh hơn. Theo đó, các bé được học rằng tempo (tốc độ) của một bài hát có thể nhanh hay chậm, hoặc cứ giữa 2 beats sẽ có các silence (khoảng lặng) dài, ngắn khác nhau tùy thuộc vào rhythm của bài hát; nhịp đập của trái tim con người cũng tương tự như thế.
Liên hệ một chút qua sinh học, các bé biết nhịp tim cũng là một loại nhịp trong âm nhạc khi cô bảo hãy thử nghe nhịp tim/mạch của mình. Âm nhạc khắp mọi nơi, kì diệu ghê!
Để giúp cả lớp ôn lại các từ vựng trên, cô Ioanna đã tổ chức cuộc thi vẽ và viết tên nốt nhạc với sự tham gia của hai đội: Unicorn (gồm các bạn gái dễ thương) và đội Mozart (gồm các bạn nam nhanh nhẹn).
Ngoài ra, cả lớp còn được cùng cô Ioanna tham gia hoạt động giới thiệu bản thân của mình theo giai điệu nữa. Các bạn cùng nhau ngồi thành một vòng tròn lớn rồi lần lượt hô vang tên từng người cho đến hết vòng tròn. Các bé đã có những giây phút thoải mái hoà đồng củng các bạn khác qua cách giới thiệu tên mình trong bài hát vè như vậy đấy.
Để củng cố lại bài học, cô phát cho các bạn worksheet ôn lại các nốt nhạc. Các bạn đã hoàn thành nó thật nhanh vì đã nhớ kiến thức. Sau đó cô còn hướng dẫn thêm cho các bạn một bài hát tiếng Anh để các bé ghi nhớ quãng 8 Đồ Rê Mi.
Bài học kết thúc bằng một cuộc trò chuyện thân mật giữa cô và cả lớp về khả năng chơi nhạc cụ của các bạn nhỏ. Các bạn nhỏ của chúng ta tài năng lắm nhé, rất nhiều bạ khoe với cô rằng mình có thể chơi được piano, guitar và thậm chí là đàn tranh nữa cơ đấy!
Nhịp điệu bài Mountain King từ chậm đến nhanh cuối buổi học với minh hoạ dễ thương từ video trên lớp. Vỗ tay theo nhịp là một cách thể hiện cảm thụ âm nhạc hiệu quả , và qua đó các bé đã hoàn thành bài học về Musical beats của mình.